Autoevaluación
AUTOEVALUACIÓN
A continuación se le presentan las siguientes preguntas:
1. Diga usted porqué es importante el proceso de diversificación curricular:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Llamamos diversificación curricular al proceso de:
………………………………………. … ….………………………………………
………………………………………...… . …………………………………………
3. El proceso de planificación curricular se realiza a nivel:
………………………………, ……………………………………… y ……………….
4. El cartel de intereses y necesidades de aprendizaje está compuesto por.
………………………………………. … ….………………………………………
………………………………………...… . …………………………………………
5. Encierre la LETRA V o F, verdadero o falso, según convenga a las siguientes afirmaciones, relacionadas con la formulación de los objetivos del PCC:
A. Aplicar estrategias de aprendizaje, que hayan dado resultados en otros contextos ()
B. Promover la práctica de actitudes y valores necesarios para la comunidad ()
C. Tienen la intención de no superar una carencia ()
D. Deben ser alcanzables y evaluables ()
6. En el cuadro que se le presenta a continuación, escriba con claridad lo que se le solicita.
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Tipo de unidad |
concepto |
Elementos mínimos |
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1. Se adecua a las necesidades educativas de los estudiantes, b). atiende los requerimientos del contexto de una institución educativa concreta, c). Es una buena alternativa para lograr la unidad en medio de la diversidad.
2. ajuste, adecuación, complementación y enriquecimiento del Diseño Curricular Nacional para atender a la diversidad existente a través de cada aula.
3. Nacional, regional y local
4. Problemas, causas, posibles soluciones, demandas
5. A ( ), B ( ), C( ), D( )
6.
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TIPO DE UNIDAD |
CONCEPTO |
ELEMENTOS MÍNIMOS |
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UNIDAD DE APRENDIZAJE |
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PROYECTO DE APRENDIZAJE |
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MODULOS DE APRENDIZAJE |
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